阳光讯（付娇娇 何 娟 记者 刘杰）　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为加强教师队伍建设，发挥骨干教师的示范作用，营造浓厚的教学教研氛围，有效提高教师队伍的整体水平，西安市浐灞第二十一小学于三月中旬开展了为期一周的骨干教师展示课活动。

本次共有语文、数学、英语、艺体学科6位优秀教师参与骨干教师示范课活动，老师们精心设计的教学流程、活跃的课堂气氛，充分体现了高效、有生命力的课堂教学模式。

张雪老师所执教的《My clothes》 一课以学生的爱好为出发点，最大限度地调动了学生自主学习的积极性。在选材时，充分考虑到了学生喜爱谈论服装这一热点话题，借此激发了学生的学习兴趣，并采用全身动作反应法、游戏法及交际法等多种教学法进行了语法知识的强化。

(资料图片仅供参考)

体育组张宁老师执教《站立式起跑》，他根据学情精心设计教案，并借助各种游戏和口诀提高学生练习的积极性和参与性，一节课下来，所有学生都掌握了站立式的起跑动作。

美术组杜洋老师在《多彩的民间传统纹样》一课的教学中，充分发挥教材内容的文化性，并将文化学习与审美教育贯穿教学始终，在注重对学生设计应用能力培养的同时，也激发了学生热爱民间传统文化的情感、美化生活的愿望及对美术学习的兴趣。

来自浐灞三小“名校+”教育联合体的王媛老师，为大家展示了《有序的生肖邮票》一课，以欢快的歌曲导入，生肖兔小博士介绍了生肖邮票的历史，并利用闯关题带领孩子们一步步学习设计制作生肖邮票。孩子们不仅学习到了邮票知识，还感知到了中国源远流长的传统文化。

杨瑾老师所授的《分一分(一）》。在课堂上杨老师教态自然大方，语言充满激情，课件制作精美，课堂机智运用得当，充分展现了教师扎实的教学基本功，也充分体现了如何对学生素养的培养。

曹敏老师执教的是四年级《文言文二则》之《铁杵成针》。古人有云：书读百遍，其义自见。在课堂教学中，曹老师始终坚持以读为本，采取各种形式去读，在孩子们熟读课文后，开始小组讨论，他们自由运用方法，翻译文中的字词句，由浅入深。曹敏老师创意地将中国的传统文化贯穿于教学之中，带领孩子们感悟小古文的无限魅力，课堂上孩子们认真倾听，大胆表达，积极探讨，用自己稚嫩的语言解读着古人的无限智慧！

示范课结束后，各教研组分别开展评课教研活动。授课教师从教材分析、学情分析、教学设计意图等方面对本节课内容进行解说，并根据课堂实况加以反思。听课教师各抒己见，分享自己听课的认识、看法和见解。老师们在教学理念的碰撞和交流中，汲取先进的教学理念和方法，思考自身教学过程中存在的不足之处，使本次教学活动形成了展示、学习、总结、提升的良性循环。

“绽蕾花树株株秀，破土春笋节节高”。此次活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动学校教师的共同成长！

编辑：雯雯